Інноваційне бінарне онлайн-заняття
У Київському центрі спеціальної професійної підготовки «Академія поліції» відбулося інноваційне бінарне онлайн-заняття для майбутніх офіцерів Служби освітньої безпеки
Днями викладачі циклу професійно-теоретичної підготовки організували та провели інноваційне бінарне онлайн-заняття для слухачів Київського центру спеціальної професійної підготовки «Академія поліції». У центрі уваги були майбутні офіцери Служби освітньої безпеки (СОБ).
Метою заходу стало поєднання теоретичної підготовки, яку забезпечує Центр, із практичним досвідом поліцейських, які щоденно відповідають за безпеку в закладах освіти.
До заняття долучилися практичні працівники з Чернівецької області:
Галина Олійник — лейтенант поліції, начальник сектору «Служба освітньої безпеки» Вижницького районного відділу поліції ГУНП у Чернівецькій області;
Наталія Рудик — лейтенант поліції, інспектор сектору «Служба освітньої безпеки» Вижницького районного відділу поліції ГУНП у Чернівецькій області.
Основною темою зустрічі стало питання «Створюємо безпечне освітнє середовище для дітей».
Під час заняття були розглянуті ключові напрями роботи офіцера СОБ:
функціональні обов’язки та роль офіцера у забезпеченні безпеки в закладі освіти;
особливості спілкування з дітьми різного віку, алгоритми дій у кризових ситуаціях та профілактика булінгу;
взаємодія з адміністрацією шкіл, педагогічними колективами, батьками, ювенальною превенцією та іншими підрозділами Національної поліції.
Особливістю заняття став його практичний формат. Запрошені офіцери поділилися власним досвідом, корисними порадами та реальними кейсами зі службової діяльності.
Зокрема, слухачі дізналися:
як офіцеру поліції стати для дітей авторитетом, наставником і захисником;
як своєчасно виявляти та попереджати загрози безпеці в навчальних закладах;
як правильно документувати правопорушення та організовувати взаємодію із суміжними службами задля захисту прав дитини.
Бінарний формат вкотре довів свою ефективність. Викладачі забезпечували ґрунтовне висвітлення нормативно-правових аспектів діяльності, а практичні працівники одразу підкріплювали теорію реальними прикладами зі своєї служби.
КЦСПП «Академія поліції»